TOUCH ME

戲份分配是否合適，需要連同閱讀重點判斷，有人負責提出問題，有人帶來不同角度，不必要求所有人等量出現。一位配角留下的分量，可以從具體需要與反應來談，不必只用出場頁數或對主要人物有多少幫助衡量。群像感如果很鮮明，可以找出人物如何互相回應的細節，比只說角色很多更能呈現關係的具體連接。

人物之間的小分歧，也能幫助辨認各自的需要與習慣。某次配角互動在重讀時變得不同，可以確認新增背景如何改變語氣與動作的分量，讓初讀與回顧各自保有資訊條件，也看見認識逐步形成的過程。對群像描寫有疑問，可以指出哪個人物的需要尚未看清、哪段交流沒有接上，讓期待具有具體範圍，也保留自己已經理解與欣賞的部分。

若多人對話讓自己讀得吃力，可以先確認聲音與字框順序，再談資訊是否過多，避免混合不同的閱讀困難。小角色也有當下的需要。回話方式值得逐一觀察。

不同人物如何看待相近困難，可以找出方法與理由的差別。互相影響的方式值得想。一段配角交流若令人難忘，可以看看它如何接上主要問題，也保留這次相處本身的獨特感受。